项目阶段:设计和施工

当西雅图选民批准资本税时, 基本建设工程及策划组开始设计及建造包括在征款内的项目. 十大正规网赌软件资本项目和规划团队遵循一个可预见的, 重大项目的设计和施工路径一致. 这些包括新建筑, 替换校舍, 学校的重大现代化, 以及建筑附加物.

初步设计

• 项目预算是根据选民批准的资金数额制定的.
• 资质要求(RFQ)是为寻求建筑和工程服务的广告而准备和发布的.
• 建筑师和工程公司是通过华盛顿州监管的竞争性公共程序选出的.
• 学校设计顾问团队(SDAT)由项目管理团队和学校校长组成. (阅读更多关于SDAT的信息.)
  • SDAT开始开会，检讨地区教育规范，并将其目标交织在一起, 目标, 并将愿望融入到学校的设计中.
  • 建筑师参与SDAT过程，从学校和更广泛的社区社区收集输入和反馈.

方案设计

• SDAT继续满足和发展学校或“特定地点”的教育规范，符合地区的教育愿景，同时认识到学校和社区的独特文化.
• 建筑师与地区协商项目目标, 然后准备相应的方案设计研究. 
• 准备图纸和其他文件，以显示规模和建议的组成部分，供SDAT审查/评论并提交地区批准.
• 如果项目将以这种方式管理，则向总承包商/施工经理(GC/CM)发出建议书.
• 进行第三方成本估算以确认项目在预算范围内.
• 价值工程研究由第三方顾问完成.
  • 在价值工程研究中, 有时也被称为价值分析, 顾问查看建筑设计，考虑如何以最佳价值或尽可能低的成本提供必要的业主项目需求.
  • 然后，价值工程顾问可以在不牺牲功能或偏离地区标准的情况下，向建筑师和地区提出价值更高或成本更低的替代材料和方法

设计开发

• 进一步发展学校的功能元素，如教室、办公室、公共空间等., 是否以地区教育规范为指导, 技术标准, 以及建筑本金的输入, 老师, 设施工作人员.
• 选择建筑材料和饰面面板-砌筑, 外部金属壁板, 油漆和其他墙面饰面, 地板, 内阁——开始了.
• Structural design; heating, 通风, and air conditioning (HVAC) ductwork and piping; and electrical conduit designs are developed.
• 设计不断发展，使教育空间, 支持空间, 公共空间满足区域设定的程序和技术要求，从而使建筑支持系统在所支持的建筑空间内发挥良好的作用.
• 建筑师准备更详细的图纸和其他文件来描述整个项目的大小和特点.
  • 建筑、结构、机械和电气系统.
  • 材料确认.
• 再次执行第三方成本估算，以确认项目在预算范围内.

建筑文件及许可证

• 建筑公司准备施工图、规格书和投标文件.
• 该地区申请所需的建筑许可.
• 如果学校是25岁或以上, 如果在早期阶段没有完成，该地区将向西雅图市地标保护委员会提交地标提名.
  • 通过自我命名建筑, 该地区避免让其他人提名该项目, 这会延缓进展.

投标与中标

• 投标请求书已准备好并张贴, 广告称，通过竞争过程寻求建筑商来建造项目.
• 地区和建筑师一起工作(如果项目包括GC/CM公司)，以评估承包商投标的响应性.
• 建筑合同提交给西雅图学区董事会批准和授予.

建设

• 有害物质的减少和拆除是一个项目开始的第一个建设活动.
• 大楼已建成。.
• 建筑系统(管道，暖通空调，照明，对讲，火灾报警，电话，数据等.)启动并测试，以确认它们按工程师的设计和预期运行.

入住率/学校开放

• 校舍基本完工.
• 该地区搬入家具、固定装置和设备(通常称为FF)&E)技术、课程和员工内容.
• 教师布置教室.
• 举行剪彩仪式.
• 学校打开.

开学后

• 确定并完成打孔清单和保证项目(承包商要解决的最后事项).